“Model ini meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kewirausahaan serta pemrograman, membentuk sikap positif terhadap kewirausahaan, dan mendorong siswa untuk mempertimbangkan karir kewirausahaan. Model ESP-PjBL berhasil mengadopsi pendekatan holistik dan praktis dalam pembelajaran, menyiapkan siswa untuk menjadi wirausahawan yang siap atau memperkaya mereka dengan keterampilan yang berharga untuk dunia kerja. Kemudian, Model ini, menunjukkan efektivitasnya dalam meningkatkan pengetahuan kewirausahaan mahasiswa dan memotivasi mereka ke arah karir kewirausahaan,'” terangnya.
Model ini juga terbukti efektif dalam mengintegrasikan keterampilan kewirausahaan ke dalam kurikulum pemrograman, meningkatkan pengetahuan, motivasi, dan sikap positif mahasiswa terhadap kewirausahaan.
“Keberhasilan model ini dalam meningkatkan kesiapan kewirausahaan mahasiswa menjadikannya pendekatan yang berharga untuk pendidikan pemrograman dan kewirausahaan.
Model ini tidak hanya mendukung pembelajaran teoritis tapi juga praktik yang aplikatif, meningkatkan baik hard skill maupun soft skill mahasiswa serta motivasi kewirausahaan. Ini menjadikan ESP-PjBL pendekatan pembelajaran yang inovatif dan relevan untuk teknologi dan pendidikan kewirausahaan modern,” imbuhnya. (zl)
Biodata :
Nama Lengkap : Ir. Respaty Namruddin, SKom, MT, Lahir di Ujung Pandang, 18 Juni 1982
Pekerjaan : Dosen Universitas Handayani Makassar, Prodi Teknik Informatika.
Matakuliah yang diampuh : Pemrograman Basis Data, Pemrograman Visual dan Komputer Grafik
Orang Tua
Ayah: Namruddin Kasim
Ibu: Ratna Ada’
Istri
Evelin Rotinsulu, A.Md.
Anak
1. Nada Alyssa Razani Respaty
2. Naura Arsyla Farzana Respaty
3. Nazwa Ayudia Danastri Respaty
4. Nadiam Nur Arkananta Respaty
Riwayat Pendidikan
S1 STMIK Handayani Makassar 2001-2005 , Sistem Kontrol Alat Timbang Digital PT. Alampulu Jeneponto Sulawesi Selatan
S2 Universitas Hasanuddin 2011-2013 Sistem Perangkat Lunak Pengembangan Jajak Pendapat Universal
S3 Universitas Negeri Makassar 2021-2024 Model Entrepreneurial Skills Pada Pembelajaran Programming Berbasis Project-Based Learning
